Hemos diseñado esta plataforma para guiarte en tu aprendizaje. Contiene preguntas sobre los contenidos incluidos en la asignatura de Bioquímica. Ingresa con tu login y password UdeC, selecciona un tema, contesta todas las preguntas y al finalizar obtendrás retroalimentación sobre tu desempeño. ¡Puedes contestar cuantas veces sea necesario para lograr la medalla de oro! Cada vez que ingreses a un tema el sistema te mostrará el historial de intentos destacando el último resultado, reflejando tu progreso.
El recurso tecnológico es amigable y sencillo de utilizar.
El aprendizaje es un proceso, autoevaluándote periódicamente sabrás si has comprendido y aprendido antes de las evaluaciones calificadas.
Podrás conocer tus debilidades y fortalezas, guiando las acciones necesarias para lograr el aprendizaje y desempeño esperado.
Las preguntas son similares a las de las evaluaciones calificadas.
Hemos diseñado esta plataforma para guiar al estudiante en su aprendizaje. Contiene preguntas sobre los contenidos incluidos en la asignatura Bioquímica, las cuales pueden contestar obteniendo retroalimentación automática de acuerdo a su desempeño. Esperamos que este recurso tecnológico contribuya a estrechar la distancia entre el desempeño actual de nuestros estudiantes y el esperado, además de favorecer la evaluación formativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Puedes revisar el contenido ingresando con tu login y password UdeC.
El aprendizaje es un proceso, por lo que la evaluación debe llevarse a cabo durante el transcurso de la asignatura en lugar de constatar un juicio final
El recurso provee de una instancia para autoevaluación con retroalimentación automática, facilitando su uso masivo sin requerimiento del profesor.
Al incluir al estudiante en la evaluación, este reflexionará sobre lo aprendido, identificando sus fortalezas y debilidades, asumiendo responsabilidad y un rol activo en su aprendizaje.
El estudiante puede contestar reiteradamente hasta alcanzar el máximo desempeño, el historial de intentos le permitirá enfocarse en progresar en lugar del logro final.
Incluyendo algunas de las preguntas en las evaluaciones calificadas, previo aviso de esta práctica.
Destinando algún seminario u otra actividad grupal para trabajar con el recurso.
Realizando algunas de las preguntas disponibles en la plataforma al inicio, durante o al final de una clase, relacionándolas con el contenido revisado.
Somos un grupo de docentes de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad de Concepción que motivadas y convencidas de que la autoevaluación es un medio para promover el aprendizaje centrado en el estudiante, hemos creado una plataforma para la autoevaluación formativa para la asignatura de Bioquímica. Con este recurso esperamos desarrollar en los estudiantes el hábito de autodiagnosticar sus debilidades y fortalezas, empoderándolos a que gestionen sus propios procesos de aprendizaje.
Doctor en Ciencias Biológicas
Profesor Asistente
Dpto. Bioquímica y Biología Molecular
Facultad de Ciencias Biológicas
Magister en Educación Médica para Ciencias de la Salud
Profesor Asistente
Depto. de Educación Médica
Facultad de Medicina
Doctor en Ciencias Biológicas
Profesor Asociado
Dpto. Bioquímica y Biología Molecular
Facultad de Ciencias Biológicas
Doctor en Ciencias Biológicas
Profesor Asociado
Dpto. Bioquímica y Biología Molecular
Facultad de Ciencias Biológicas
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